5月10日，由东北师范大学教育发展研究中心与全国学前教育与托育服务产教融合共同体共同主办，东北师范大学出版社北京分社承办的“数智托幼·融合共生——2025年托幼一体化课程与教学改革发展研讨会”在广东省外语艺术职业学院召开。

本次会议邀请了来自全国100余所职业院校的校领导、专业带头人、教研组长、骨干教师等230多人，包括东北师范大学教育发展研究中心副主任、全国学前教育与托育服务产教融合共同体理事长单位广东省外语艺术职业学院副校长袁洪教授，东北师范大学教育学部学前教育学院博士生导师姚伟教授，合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系原主任孙诚教授，广东省外语艺术职业学院学前教育学院院长张莉教授等专家。本系学前教育专业群教师林妮妮和张雅茹应邀参加了本次研讨会。

东北师范大学教育发展研究中心副主任、东北师范大学出版社总编辑张恰首先在会议上发言，介绍幼托一体课程发展情况，让我们了解到托幼一体化不仅是专业体系的重构升级，更是回应“幼有善育”民生期盼、筑牢国家人才根基的战略之举。随后袁洪教授的报告让我们明确体验到：国家幼儿一体教育改革要从产教协同的战略布局到数智赋能的创新路径、从行业标准的迭代升级、人才培养进行系列实践探索，以宏伟的视野去勾勒出托幼教育高质量发展蓝图。这既是对全国托育服务发展大势的精准把握，也饱含对托幼教育未来的殷切期望。姚伟教授对《学前教育法》的精准解读，让我们看到政策与现实的紧密相连；孙诚教授剖析托幼一体化，启发教师们思考教育创新；张莉教授谈“双高计划”，令我们进一步明确专业建设方向。教育之路任重道远，自身需不断学习成长。会议最后，学前大类教材负责人张文欣从教材建设出发，介绍了学前教材的基本情况、国家规划教材建设经验与申报成果及东北师范大学出版社自主研发的东师智享数字教材平台。

本次会议内容新颖，紧跟时代发展步伐，专家们结合国家幼托发展战略，为大家带来了一场别开生面的讲座，让与会者耳目一新，受益匪浅。参会教师纷纷认为，当前数字教材正掀起教学新变革，它突破传统局限，能实时追踪学生答题速度、正确率，精准洞察学情。这让我们的教学更有针对性，数字教材将引领教学走向新高度！

（图文/张雅茹 审/黄英铭）