为深化产教融合、推进校企合作，探索新时代学前教育人才培养新路径，12月29日至31日，师范教育系黄英铭主任带领本系教师代表先后走访普宁市勤建幼儿园、揭东区弘诺幼儿园、榕城区实验幼儿园、榕江一品伟才幼儿园、灿雄幼儿园和普宁市南山小学等六所校企共建协同育人中心合作单位，开展调研交流。

调研团队深入各幼儿园教学一线，实地考察保教活动、环境创设与特色课程开展情况。勤建幼儿园的自然教育课程、弘诺幼儿园的个性化活动设计、实验幼儿园的规范化管理、伟才幼儿园的国际化生态理念、灿雄幼儿园的家园共育实践，南山小学的校园地方特色文化，均展现出我市学前教育高质量发展的多元风貌。

在各单位召开的专题座谈会上，黄英铭主任首先对各合作单位长期以来的支持表示感谢。他指出，产教融合协同育人中心是连接理论与实践的桥梁，必须紧跟行业发展，动态调整人才培养方案。各幼儿园负责人一致认为，我校毕业生专业基础扎实、实践能力突出，同时结合当前学前教育发展的新形势、新要求，提出了宝贵建议：在巩固传统教学技能的基础上，应进一步加强对学生数字化教学能力、心理健康引导能力、项目式课程设计能力以及突发事件应急处置能力的培养，以满足新时代幼儿教育的多元化需求。

双方就深化合作达成共识：一是共建动态课程更新机制，推动教学内容与岗位需求紧密对接；二是优化“见习—实习—研习”实践教学体系，完善“双导师”指导模式；三是加强师资共育共享，开展常态化教研与课题合作；四是拓展数字化教学资源共建等合作新领域。

此次调研有效促进了校园深度对接。师范教育系将充分吸收一线智慧，持续优化人才培养模式，与各合作园所携手构建更紧密、更高效的协同育人共同体，共同为区域学前教育事业高质量发展贡献新的力量。

图/林海如 黄雪玲等 文/何旭珊 审核/黄英铭