为深化产教融合，推进校企协同育人，2025年11月10日至14日，师范教育系组织2024级学前教育立德订单班学生前往立德幼儿园开展为期一周的实践教育活动，以岗位实践为载体，以能力提升为抓手，创新人才培养模式。

根据《揭阳职业技术学院2024级学前教育专业立德订单班工作方案》安排，师范教育系提前成立专项工作小组，学前教育专业教研室统筹制定实践方案，并安排林晓华等11名专业教师全程跟进指导。同时，立德幼儿园精心安排了8名经验丰富的企业导师，与校内教师共同组成“双导师”团队，围绕《幼儿活动设计与指导》《学前儿童行为观察与引导》两门核心实践课程，对学生进行手把手教学指导。立德幼儿园陈少丽、郑少君等园领导多次到实践现场观摩指导，并与学生亲切交流，关心他们的学习和生活情况。

实践期间，订单班学生在幼儿园导师的带领下，全程参与立德幼儿园各班级的幼儿日常教学、游戏活动、家园沟通等核心环节，零距离沉浸式体验真实教学情境。通过此次教学实践，同学们成功将课堂所学的理论知识转化为实操技能，显著提升了儿童观察、教学设计、课堂组织等核心专业能力，进一步增强了对幼教职业的认同感与归属感。

实践活动结束后，学生们均提交了详实的活动总结。大家纷纷表示，一周的沉浸式实践不仅让自己掌握了更具针对性的实用教学技巧，更对幼儿教师的职业责任与育人使命有了更为深刻的理解。幼儿园导师团队对学生的整体表现给予高度评价，特别肯定了大家在活动形式创新、家园高效沟通等方面的显著进步与潜在潜力，并表达了未来深化校企合作、协同培养高素质幼教人才的意愿。

图文/ 王佳婷      审核/黄英铭