2025年5月22日下午，第十三届大学生科技节幼儿教育技能比赛决赛在教研楼204室正式拉开帷幕。本次赛事旨在通过实践竞赛提升学前教育专业学生的教学创新能力，来自各年级的参赛选手们以专业的表现诠释了当代幼师生的职业素养。经过紧张激烈的角逐，比赛圆满结束。

本次比赛以“以赛促学  以赛促教”为主题，旨在加强学前教育专业学生的教学技能，提升临场应变能力，通过实践锤炼，全方位提升学前教育专业学生的教学创新能力、临场应变能力与团队协作精神。同时丰富校园文化生活，促进同学间的交流与合作，激发学习热情，并为广东省“幼儿教育技能比赛”选拔优秀选手。

比赛现场，经过层层选拔的9组选手同台竞技，以专业素养生动诠释了新时代幼师生的卓越风采。比赛内容紧扣学前教育实践前沿，选手们需在限定时间内，围绕特定主题完成模拟教学、游戏情境创设、教玩具创新制作与幼儿突发问题应对等多个高难度环节。这不仅是对理论知识的检验，更是对实践智慧与教育情怀的深度考察。

本次比赛特邀学前教育教研室教师黄春梅、吴樱子、姚梦琳担任评委。选手们经过激烈角逐，学前教育2024级陈佳琪和陈烨垒同学凭借独具匠心的活动设计、充满感染力的现场互动以及应对突发状况时展现的智慧与从容，在众多选手中脱颖而出，勇夺桂冠。此外，2组选手以其扎实功底荣获二等奖，3组选手以稳健表现赢得三等奖，充分展现了各年级学子你追我赶、共同进步的蓬勃气象。

大赛的成功举办，为学前教育专业学子搭建了高规格的展示、交流与提升平台。比赛内容深度嵌入专业核心能力，有效破解了理论学习与实践应用脱节的难题，使学生在“真刀真枪”的比拼中直面不足、汲取经验；从活动策划到现场掌控，从教具创新到危机处理，全方位模拟真实保教场景，极大地锤炼了学生的综合职业素养与岗位胜任力。以竞赛为镜，既清晰映照学生个体成长轨迹，也为优化专业课程体系、改革教学方法提供了鲜活样本和精准反馈，持续推动学前教育专业内涵建设与人才培养质量提升。

本次大赛的成功举办，不仅为学前教育专业学子搭建了展示教学风采的舞台，更通过“赛教融合”的创新模式，有效促进了学生专业能力的全面提升。一是对“赛教融合”模式的具体实践，二是对职业素养的淬炼提升，三是对人才培养质量的强劲推动。既帮助学生实现了从理论到实践的跨越式成长，又对推动学前教育专业建设和人才培养质量提升具有深远意义。

文 王佳婷 审/黄英铭